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应用技术型高校中微分方程的教学改革研究
作者单位:;1.南京理工大学泰州科技学院
摘    要:为更好的实现应用型人才培养目标,推动地方普通高校向应用技术型本科院校的顺利转型,以微分方程的课堂教学为例,改革传统的重理论和计算、轻实践与应用的大学数学课堂教学模式,对建立以培养学生应用数学能力为重点的新型课堂教学模式进行了探索和研究.

关 键 词:应用技术型本科  微分方程  大学数学

Differential equations teaching exploration research in application-oriented colleges
Abstract:
Keywords:
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