利用地域优势改革实践能力培养模式 |
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引用本文: | 朱晓丽,王秀文,董秀珍.利用地域优势改革实践能力培养模式[J].中国新技术新产品精选,2009(13):214-214. |
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作者姓名: | 朱晓丽 王秀文 董秀珍 |
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作者单位: | 唐山学院环境与化学工程系,河北唐山063000 |
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摘 要: | 实践能力的培养主要由实验教学、实践教学和第二课堂活动三大模块组成,三大模块的研究与实践构成整个教学体系不可分割的重要组成部分。利用地域优势,通过对人才培养模式的改革与实践,合理、科学地处理好这三个教学环节的内容及相互衔接的关系,多途径、多方式培养学生的实践创新能力,更好地适应社会、经济发展的需要,使学生的学习能力、实践能力、创新能力不断增强。
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关 键 词: | 地域优势 改革 实践能力 培养模式 |
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