德国机械传动教材简析 |
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引用本文: | 沈世德 Volmer.德国机械传动教材简析[J].南通工学院学报(自然科学版),2002,1(2):69-72. |
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作者姓名: | 沈世德 Volmer |
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作者单位: | [1]南通工学院,江苏南通226007 [2]德国Chemnitz大学 |
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摘 要: | 为促进我国高校机械传动教材的建设,文章就德国机械传动教材的历史沿革,在从其内容范围、教材名称及主要特点进行分析的基础上,指出德国机械传动教材的内涵主要是解决机械中有关运动的问题;其共同特点是强调系统讲授并重视图解法,强调工程应用,使用简单有效的数学和计算机语言工具来解决问题;教材中很少含有习题,一般另配习题教材或各校自编的习题讲义;在授课时,理论课与习题课在时间上可达到1:1配置。德国没有统一的该课程教学大纲,所以各种教材在内容配置和编排方面有较大的区别,体现出教材的系统性与灵活性。
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关 键 词: | 机械传动 德国 教材 |
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