凸显“数学味”提升“思考力” |
| |
引用本文: | 吴存明.凸显“数学味”提升“思考力”[J].奇闻怪事,2009(11):30-32. |
| |
作者姓名: | 吴存明 |
| |
作者单位: | 南京市溧水县实验小学 |
| |
摘 要: | 2008年12月,我先后两次在溧水实验小学(本校)和溧阳实验小学(联谊学校)执教了苏教版国标本六上《认识百分数》一课。理解百分数的意义是这一课的教学重点。学生理解百分数意义的难点在于:既要以分数的意义、应用等知识为基础探索理解百分数的意义,又要明确百分数与分数的区别。
|
关 键 词: | 思考力 数学 实验小学 百分数 教学重点 分数意义 苏教版 执教 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|