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体育课中学生情感障碍的起因及调适
作者姓名:吴柏池
作者单位:温州市瓯海区新桥中学,浙江温州325006
摘    要:从青少年的身心健康发展的特点出发,在体育与健康课中探索运用创新性教学形式和方法,通过各种方法纠正治疗学生不良心理,以提高学生参加运动的积极性和科学性,有利于学生学习和掌握健康身心的自我锻炼方法,为社会培养身心全面发展的创新型人才。

关 键 词:身心健康  课堂教学  适当调度
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