馆校合作背景下高职院校学前教育专业学生劳动教育的优化路径

馆校合作背景下的劳动教育将劳动素养培育与专业技能培养有机结合。分析馆校合作背景下高职院校学前教育专业学生劳动教育面临的诸多现实问题，应从政策保障、课程共建、活动创设等方面探索高职院校学前教育专业学生劳动教育的优化路径，提升学生的劳动知识和技能。