| 改进音乐教学法课程设置,提高学生教学能力——以音乐教育专业为例 |
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| 引用本文： | 夏雷英.改进音乐教学法课程设置,提高学生教学能力——以音乐教育专业为例[J].井冈山学院学报,2007,28(9). |
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| 作者姓名： | 夏雷英 |
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| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院音乐系 安徽淮北235000 |
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| 摘 要： | 高师传统的音乐教学法课程教学内容滞后,教学方式单一,纸上谈兵的多,实战训练的少,对学生的音乐教育理论知识结构的建立和音乐教学技能的培养所起的作用非常有限,已不利于现代音乐教育人才的培养,本文提出音乐教学法课程与教育见习和实习分开的传统设置,将其连续设置;扩展音乐教学法的教学内容,将其与基础教育改革及学生个体发展联系起来;在教学方式上采用微格教学法与案例教学法,强调理论结合实践,重视教学技能训练,从而培养出合格的中学音乐教师。
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| 关 键 词： | 高师音乐教学法 课程设置 教学能力 |
To improve the installation of music teaching methods course, to raise the student's teaching ability |
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| XIA Leiying.To improve the installation of music teaching methods course, to raise the student''s teaching ability[J].Journal of Jinggangshan University,2007,28(9). |
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| Authors: | XIA Leiying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | The Music Teaching Methods Of higher education The installation of music course The teaching ability |
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