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| 关于创造力与智力的关系的测试研究 | |
| 引用本文： | 段继扬,程良道,谈仕明,王德华.关于创造力与智力的关系的测试研究[J].湖北师范学院学报(自然科学版),1992(5). |
| 作者姓名： | 段继扬 程良道 谈仕明 王德华 |
| 摘 要： | 引言创造力与智力的关系问题是教育心理学的传统课题,也是当前教育改革迫切要求加以明确的问题。国内外学者对这个问题的看法颇不一致。有的认为它们是包涵关系,创造力只是智力的一个构成因素;有的认为它们是同一关系,创造力只是高度发展了智力;还有的认为它们之间“毫无关系”,创造力与智力是两种彼此独立、互不相干的能力。关于智力与创造力的相关情况,学者们的研究结果也不尽相同。吉尔福特的研究表明,创造力与智力在整体上有正相关趋势,但智商越高,其与创造力的相关则愈低。托兰斯的研究结果是,创造力与智力的相关系数一般都在0.30以下,按创造力与智力的高低分组进行研 |
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