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| 培养学生自主快乐识字,成为学习的主人 | |
| 引用本文： | 刘慧.培养学生自主快乐识字,成为学习的主人[J].科技信息,2010(6):317-317. |
| 作者姓名： | 刘慧 |
| 作者单位： | 广州市荔湾区汇龙小学; |
| 摘 要： | 识字教学的主要任务是培养学生学习汉字的兴趣和独立识字的能力,养成主动识字的习惯。实施自主学习能使学生由被动接受变为主动学习,能培养学生积极主动的学习态度和良好的语文学习习惯,切实提高学生的语文能力。 |
| 关 键 词： | 识字教学 养成习惯 培养兴趣 快乐识字 |
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