浅谈新课程标准下初中生学习数学的主动性培养 |
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引用本文: | 刘鹏鹏.浅谈新课程标准下初中生学习数学的主动性培养[J].科技信息,2009(21):I0252-I0252. |
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作者姓名: | 刘鹏鹏 |
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作者单位: | 安溪第八中学; |
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摘 要: | 自主探索能力是21世纪合格人才最重要的素质。华东师大的新版数学教材就十分注意这一点。初中生学习数学最容易形成两极分化,而它的关键所在是学生学习的主动性。下面就初中数学教学中如何引导学生做好课前预习,激发学习兴趣,让学生学有动力;如何运用鼓励教学法,激发学生的热情,让学生更主动学习以及如何让学生学会复习谈一些看法。
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关 键 词: | 初中数学 学习主动性 |
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