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对学生学业过分使用分数评价的反思
引用本文:张世普.对学生学业过分使用分数评价的反思[J].科技知识动漫,2010(1):84-84.
作者姓名:张世普
作者单位:张掖市甘州区碱滩镇中心学校,甘肃张掖734000
摘    要:多年从事毕业班教学,我发现,不少成绩优良的学生到高中时,却发展潜力不大,成绩并不突出,有的甚至无法适应高中学习生活,中途辍学。也有不少成绩优良的学生,走向社会后,却生存能力不强,工作能力不高,达到的个人生活水平较低。

关 键 词:教学  潜力  成绩
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