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论建构主义视野中的教育学科教学
引用本文:储召红. 论建构主义视野中的教育学科教学[J]. 皖西学院学报, 2002, 18(1): 93-94
作者姓名:储召红
作者单位:皖西学院,教育系,安徽,六安,237009
摘    要:建构主义是一种学习哲学,这种学习观强调学习的情境性、主动性和社会性。据此,教育学科的教学设计为创设情境、引导探索、协作学习、效果评价、练习强化等环节。

关 键 词:建构主义 教育学科 教学设计 协作学习 教学模式 教育情境 学习理论
文章编号:1009-9735(2002)01-0093-02
修稿时间:2001-07-10

On the Teaching of Pedagogics in Constructivism Vision
Abstract:
Keywords:
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