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试论阅读教学如何贯彻语文学科的人文性
作者姓名:夏红星
作者单位:咸宁学院,中文系,湖北,咸宁,437005
摘    要:语文学科的性质是工具性和人文性的统一,这就要求语文教学在传授知识、训练能力、发展思维的同时,还要关注人的发展。文章主要阐述了在语文阅读教学中贯彻人文精神的几点建议。

关 键 词:阅读教学 语文学科 人文性 语文教学 人文情感 人文精神 人文素质 人文品质 感悟
文章编号:1006-5342(2003)02-0089-02
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