本科创新人才培养以及在数学教育中的探索研究 |
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引用本文: | 尚月赟.本科创新人才培养以及在数学教育中的探索研究[J].科技资讯,2012(36). |
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作者姓名: | 尚月赟 |
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作者单位: | 中南民族大学数学与统计学学院,湖北武汉,430074 |
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基金项目: | “实践-理论-探索”三段式数学创新人才培养研究 |
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摘 要: | 本科教育是高等学校培养创新人才的重要阶段。数学专业教育在各门专业知识技能课程中属基础学科,对于学生创造力和洞察力的培养有着具体的重要意义。文中首先阐述了高等教育中创新的含义以及在本科创新人才培养中建设创新型教师团队的意义,接着阐述了目前在中国高校本科创新人才培养中突出的几个问题,以及在本科创新人才培养的大问题下,具体探索了在数学教育中本科生的创新素质的培养,并分析研究了不同的教学模式对培养学生的创新能力所起的作用。
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关 键 词: | 创新人才 数学教育 教学模式 创新型教师队伍 |
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