| 教职工量化考核的制度框架及改变 |
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| 引用本文： | 吕卫东. 教职工量化考核的制度框架及改变[J]. 东莞理工学院学报, 2006, 13(2): 104-107 |
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| 作者姓名： | 吕卫东 |
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| 作者单位： | 东莞理工学院,人事处,广东,东莞,523808 |
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| 摘 要： | 高校教职工量化考核在原理上存在着主体缺位、权利旁落、责任不明、对象泛化、与组织背景脱离等制度性缺失.要彻底改进教职工量化考核工作,需要转换思路,建立一种分层考核,谁管理谁考核,以组织考核作为个人考核的基础,具有明晰的考核关系、多样的考核指标、灵活的考核办法和规范的考核程序的新制度.
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| 关 键 词： | 高校 教职工 量化考核 制度 |
| 文章编号： | 1009-0312（2006）02-0104-04 |
| 收稿时间： | 2006-02-10 |
| 修稿时间： | 2006-02-10 |
The Quantitative Check-System for the Staff Its Frame and Improvement |
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| L Wei-dong. The Quantitative Check-System for the Staff Its Frame and Improvement[J]. Journal of Dongguan Institute of Technology, 2006, 13(2): 104-107 |
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| Authors: | L Wei-dong |
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| Affiliation: | L(U) Wei-dong |
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| Keywords: | university staff quantitative check system |
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