浅谈礼仪课理论教学应把握的几个环节 |
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作者姓名: | 李宏颖 |
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作者单位: | 廊坊职业技术学院文法系,河北廊坊,065000 |
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摘 要: | 高职院校礼仪课理论教学是学生掌握分析问题,解决问题的能力,为今后的就业及日常生活交往中与人更好的沟通打下牢固的基础本文通过研究礼仪课理论教学的规律,初步探讨教学应把握的几个关键环节,对提高教学质量,培养合格人才是十分必要的。
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关 键 词: | 理论课教学 教学规律 关键环节 研究教学大纲 备课 课堂教学 |
文章编号: | 1672-3791(2008)05(c)-0189-02 |
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