首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

本科计量经济学的教学效果及其影响因素分析
摘    要:计量经济学是经济学类各专业本科生必修的核心课程之一,难教、难学,研究该课程的教学效果及其影响因素,对于提高教学水平和提升本科生培养质量具有重要意义。该文以兰州大学经济学院1000多名本科生为样本,以计量经济学期末成绩为指标,分析了该课程的教学效果,发现本科计量经济学的教学效果不佳。以此为基础,深入论证了学生对先修课程的知识储备、教师的教学能力和学生对课程的投入度等因素对计量经济学教学效果的影响及其作用机制。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号