论《会计学》课程的教学、教法改革

改革我国高等教育，提高其教育水平，是教师的重要职责。本文针对经济类(非会计专业)本科生《会计学》课程的现状，论证了应以发展的观点正确认识理论与实务的关系，提出了适合学生学习规律的教学内容设计框架，论述了改革传统教学方式，建立“互动式”多元化教学方法体系。对提高学生综合素质和学习能力有着重要的现实意义。