LED显示测力计教具的设计与实现

教具是辅助教育教学的重要工具.在验证力的“平行四边形法则”实验中，由于当前实验器材的局限性导致实验结果的可视性和操作的便捷性都存在一定的问题.针对这些问题，设计了一种基于STC89C51的LED显示测力计作为此实验的教具.该教具由LED亮的个数来表示力的大小，采用锁存器74LS373级联的方式连接所需LED,通过改变力来达到控制LED的目的，完成力与灯光的结合.直线型LED渐亮的过程使整个实验更加直观可视化，便于学生观察并体会力的变化过程，实现教具使用的多样化.