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高职院校计算机专业课程教学法探讨
引用本文:刘冀萍.高职院校计算机专业课程教学法探讨[J].科技咨询导报,2008(6):243-243.
作者姓名:刘冀萍
作者单位:海南职业技术学院信息工程系 570216
摘    要:文中介绍高职高专院校在进行专业课程教学过程中,总结出一整套"以五项基本措施推动双五步教学方法",将此教学方法运用在专业课程中,收到很好效果,达到了教学培养目标,同时能充分发挥学生潜能,调动学生学习专业课程积极性,掌握实际操作技能,开发出实用型项目系统作品,为社会和企事业单位输送了大量应用型技能人才。

关 键 词:教学方法  五项措施  项目驱动  能力考核
文章编号:1674-098X(2008)02(c)-0243-01
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