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| 化学探索性实验教学的实践与研究 | |
| 引用本文： | 周玉明 王志芳. 化学探索性实验教学的实践与研究[J]. 浙江师范大学学报(自然科学版), 2000, 23(Z1): 145-146 |
| 作者姓名： | 周玉明 王志芳 |
| 作者单位： | 周玉明（富阳中学，浙江 富阳 311400） 王志芳（浙江师范大学生命与环境科学学院，浙江 金华 321004） |
| 摘 要： | 通过对当前实验教学及实验教材中存在问题的分析，试图对实验教学的途径作一改革与设想，提出探索性实验教学的模式；并通过实践，对探索性实验教学的操作过程和可行性作了一定的论证．实践表明探索性实验教学有利于培养学生的观察能力、动手能力、发散思维与创新能力；有利于提高学生的整体素质，有利于学校素质教育的实施． |
| 关 键 词： | 化学；实验教学；探索性；素质教育 |
| 文章编号： | 1001-5051-(2000)增刊-145-02 |
| 修稿时间： | 1999-11-14 |
On exploratory experiment teaching in chemistry |
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| Keywords: | |