以职业伦理定向、自身价值追求实现高校辅导员身份统合 |
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作者姓名: | 任海华 |
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作者单位: | 南通职业大学外国语学院,江苏南通226007 |
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摘 要: | 高校辅导员政治引领性与事务繁杂性、思想导引性与自身发展性、业务专门性与能力全位性三方面身份的分离到统合,是高校辅导员成长的必经历程。而通过以爱心、公正、责任教育与引领思想政治方向为主要诉求的职业伦理定向,和以学生认可、家长期望以及社会期待为主要诉求的自身价值追求,可以实现高校辅导员的身份统合。
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关 键 词: | 高校辅导员 身份统合 职业伦理定向 价值追求 |
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