|
|||||
|
|
| 学校日常心理健康教育模式的建构 | |
| 引用本文： | 刘春梅.学校日常心理健康教育模式的建构[J].平顶山学院学报,2003,18(4):100-102. |
| 作者姓名： | 刘春梅 |
| 作者单位： | 平原大学,河南,新乡,453002 |
| 摘 要： | 学校日常心理健康教育应当结合日常教育教学活动来开展。日常心理健康教育模式以促进全体学生心理健康发展为主要目的;以课堂教学为主要渠道;重视改善师生关系,创设有利于学生健康成长的学校心理氛围;强调改革班级管理,开展丰富多采的心理健康教育活动。 |
| 关 键 词： | 学校 日常 心理健康教育 模式 |
| 文章编号： | 1008-5211(2003)04-0100-03 |
| 修稿时间： | 2003年5月8日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |