中外合作办学项目中文化差异对英语教学影响的研究

随着中国高等教育中外合作办学不断发展,中外教师共同授课的授课方式日趋成熟,教学内容的多元化特征日益明显,培养国际化应用型人才的目标逐渐突出,其人才培养的必然受到中西方文化的影响。本文在分析中外合作办学实践操作以及研究跨文化教育理论的基础上,试图分析针对中外合作办学中与英语教学有关的文化差异,试图结合中西方教育的优势,探索适应中外合作办学模式的更加有效的英语教学形式。