浅谈中学物理实验教学

物理是一门以观察和实验为基础的学科。实验是物理学教学的主旋律，物理教学要紧扣实验这一学科基石，开展新课标要求下的素质教育教学。本文以新课程理念为指导，结合我省目前中学物理课程改革的实际，探讨了中学物理实验的主要形式（教师演示实验，学生分组实验随堂探究实验与课外实验）、课堂实验教学的几种主要设计（基本要素、师生角色、结果评价）以及实验教学应注意的事项（具有探究性，注重过程，避免程序化，加强反思）。