启发式方法在专业课教学中的运用

教学活动的最终目标在于使学生“获取知识，培养能力”，教学方法是实现教学目标的媒介和桥梁，最佳教学方法的精髓是启发性，通过各种有效途径和方法激发学生自学能动精神，对于学生掌握知识、发展智能、培养良好的思想品德和个性特征，具有重大意义。