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| 可持续发展、素质教育与师范院校综合课程改革 | |
| 引用本文： | 成广兴,张典兵,张忠华.可持续发展、素质教育与师范院校综合课程改革[J].菏泽学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 成广兴 张典兵 张忠华 |
| 作者单位： | 菏泽师专，菏泽师专，菏泽师专 山东菏泽 274015，山东菏泽 274015，山东菏泽 274015 |
| 基金项目： | 国家教委下达世界银行贷款“师范教育发展”研究资助项目(JG234) |
| 摘 要： | 可持续发展是人类经过20多年的探索,逐步找到的一条能摆脱传统发展模式的新的发展道路。本文探讨了可持续发展思想的由来及其涵义,分析了教育特别是素质教育与可持续发展的关系,进而对师范院校综合课程的改革做了全方位多角度的审视,并提出了一套切实可行的改革方案和措施。 |
| 关 键 词： | 可持续发展 素质教育 综合课程 |
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