关于小学体育课堂教学有效性提高策略的研究 |
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引用本文: | 于秀杰.关于小学体育课堂教学有效性提高策略的研究[J].科技咨询导报,2014(4):161-161. |
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作者姓名: | 于秀杰 |
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作者单位: | 吉林经济技术开发区九年制学校,吉林吉林132101 |
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摘 要: | 小学体育课堂教学的有效性是提高小学体育素质教育的关键,能从本质改善小学体育教学的质量。对于整个小学阶段的体育教师来说,小学体育秉堂教学有效性的研究是一个需要深入探索的课题。该文旨在研究一些有效性提高的策略,主要从小学体育课程教学目标,教师的教学方法,学生的学习兴趣,教学内容的实际价值,教学课堂的实际效率几方面来研究。通过这几方面的探索让小学体育课堂教学有效性有实质的提高。
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关 键 词: | 小学体育 教学 方法 有效性 |
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