浅析初中英语听力教学 |
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作者姓名: | 闵庆山 |
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摘 要: | 《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》以现代语言教学理论为基础,针对我国实际,明确提出了“初级中学英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础。”大纲对听、说、读、写能力的要求尽量做到量化。其中在听的方面规定:“能听懂基本上没有生词,浅于所学语言知识的英语国家人士录音的材料,3年制和4年制语速分别为每100个词左右和110个词左右,听3遍,理解正确率达70%。”。以此大纲编写的JEFC教材从说听…
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