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学生技术动作学习中纠错方法的心理学原理
引用本文:刘振堂.学生技术动作学习中纠错方法的心理学原理[J].潍坊学院学报,2003,3(4):111-112.
作者姓名:刘振堂
作者单位:潍坊学院,体育系,山东,潍坊,261041
摘    要:在技术动作教学过程中,教师纠正学生练习中的动作错误,必须按照学生运动技能形成的规律,合理地选择使用纠错的方法,才能收到良好的纠错效果。主要从学生运动技能学习形成的规律出发,阐述了在学生运动技能学习的不同阶段,教师使用运动感知、运动表象、运动概念和语言等纠错方法的心理学依据,对一些常用纠错方法做了心理学解释。

关 键 词:技术动作教学  纠错方法  心理学  运动技能  体育教学
文章编号:1671-4288(2003)04-0111-02
修稿时间:2002年7月9日

The Psychological Principles in the Methods to Correct Mistakes Made by Students in Their Actions Learning
LIU Zhen-tang.The Psychological Principles in the Methods to Correct Mistakes Made by Students in Their Actions Learning[J].Journal of Weifang University,2003,3(4):111-112.
Authors:LIU Zhen-tang
Abstract:To get better results in the teaching of actions in physical training, certain sports rules must be followed when the teachers choose ways to the psychology in the methods to correct the mistakes by using the sports perception,sport presentation, action concepts and languages in different phases in students' skill learning.Some commonly used approaches in correcting mistakes are also explained from the psychological point of view.
Keywords:teaching technical actions exercise action mistake methods to correct mistakes  
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