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| 巧用媒体让语文课堂更加精彩飞扬——多媒体在识字教学中的应用例谈 | |
| 引用本文： | 李静.巧用媒体让语文课堂更加精彩飞扬——多媒体在识字教学中的应用例谈[J].科技咨询导报,2013(14):160-160. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 河北省唐山市乐亭县第三实验小学 河北唐山063600 |
| 摘 要： | 识字教学是小学低年级教学的重点.识字量的多少,直接影响学生阅读和写作的水平.在识字教学中应用多媒体技术更易于使识字这个令人枯燥的苦差变成趣事,让学生在轻松愉悦的环境中快快乐乐学习汉字,并达到事半功倍的效果,从而使识字课堂精彩飞扬. |
| 关 键 词： | 多媒体 语文课堂 精彩 |
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