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杂志ISSN号
学生数学成绩与个性品质关系的统计分析
作者姓名:
黄霞
作者单位:
湖南省长沙市第二十一中学 湖南长沙410007
摘 要:
学生的学习成绩与学生的个性品质是密切相关的,但这仅是停留在理论上的、定性的描述,通过对所授班级学生的数学成绩和个性评分的数理统计分析,给出了学生的学习成绩与个性品质之间关系的一种定量的、比较精确和科学的描述.
关 键 词:
数学成绩
个性品质
相关性
统计分析
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