基于多媒体网络技术的建构主义理论在病理教学中的应用 |
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引用本文: | 王永霞,汤政,崔静,李永真,千新来.基于多媒体网络技术的建构主义理论在病理教学中的应用[J].科技咨询导报,2013(14):37-37. |
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作者姓名: | 王永霞 汤政 崔静 李永真 千新来 |
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作者单位: | 新乡医学院病理学教研室 河南新乡453003 |
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基金项目: | 河南省高等教育教学改革研究项目(2012199) |
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摘 要: | 病理学是一门十分重要的医学课程,病理学知识的掌握对于今后学习临床医学知识至关重要.建构主义理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,得到了当代最新网络信息技术成果的强有力支持.基于多媒体网络技术的建构主义理论对于促进病理学教学改革、改善学习方式和提高教学效果发挥着重要作用.
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关 键 词: | 病理学 建构主义 多媒体网络技术 |
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