农村初中数学教学的一点思考 |
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引用本文: | 汪大力.农村初中数学教学的一点思考[J].科技信息,2007(1):194-194,140. |
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作者姓名: | 汪大力 |
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作者单位: | 繁昌县第三中学 安徽 |
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摘 要: | 通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力,是当前数学教学的一个改革方向。而做好数学教学,需要完成的事情很多,下面我就数学教学,谈谈自己的看法。一、理想课堂我们的许多老师抱有这样的观念:上课就是不折不扣执行教案或者事先设定的教学思路的过程,教材就是教学的“圣经”,教学活动是教师主导的独角戏,而且主要是完成知识传授而不需顾及学生情感的独角戏。事后我们会发现,这样的学生能考试,但适应性差,如果不能考到大学,他会感到学习用处不大,因而学习兴趣不高。
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关 键 词: | 数学教学 初中 农村 数学学习 义务教育 实践能力 创新精神 |
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