建筑类院校英语专业教学模式研究——以安徽建筑工业学院为例 |
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引用本文: | 任静明.建筑类院校英语专业教学模式研究——以安徽建筑工业学院为例[J].皖西学院学报,2007,23(3):134-135. |
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作者姓名: | 任静明 |
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作者单位: | 安徽建筑工业学院,外语系,安徽,合肥,230022 |
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基金项目: | 安徽建筑工业学院校科研和教改项目 |
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摘 要: | 改革建筑类院校英语专业传统教学模式,即只重视纯语言知识摄取的基础阶段,忽视了后期如何把英语与相关专业知识互融一体的问题。通过“认知和指导”的教学新模式,借助“导师制”的引入,以本科课程为平台,加上土建类和经贸类模块的学习,旨在培养学生的自主学习能力,最大限度地优化学生的知识结构,提高学习效率,使英语专业的毕业生能够成为具有建筑专业特色的应用型外语人才。
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关 键 词: | 建筑院校 英语专业 教学模式 人才培养 |
文章编号: | 1009-9735(2007)03-0134-02 |
修稿时间: | 2007-04-08 |
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