学前体育教学的现状及改革策略分析

学前教育是重要的启蒙阶段，是奠定幼儿基础学习行为以及学习意识的重要环节。学前体育教学是对幼儿身体素质以及体育学习意识进行基础培养的重要措施，同时也是促进幼儿健康发展的有效手段，但是从目前的教学情况来看，学前体育教学过程中依然存在系列问题。本文从学前体育教学现状入手，围绕教学过程中面临的问题进行了具体的阐述，结合学前阶段幼儿的特点，就有效的改革策略提出了建议和意见，希望对于学前体育教学质量的提高以及教学改革的顺利完成起到推动作用。