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| 思想政治理论课案例教学新探——以学生为主体的案例教学 | |
| 引用本文： | 周琳.思想政治理论课案例教学新探——以学生为主体的案例教学[J].咸宁学院学报,2014(12):194-195. |
| 作者姓名： | 周琳 |
| 作者单位： | 东莞理工学院城市学院,广东东莞523419 |
| 基金项目： | 2013年广东省教育科学规划课题：互动教学之案例教学模式的校本探索——以《思想道德修养与法律基础》为例（2013JK339）的阶段性成果 |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课案例教学的运用,能有效实现其教学目的与功能。在当前案例教学过程中,要坚持以学生为主体的原则,集启发性与参与性为一体,充分调动学生学习的主动性和积极性,提升学生分析和解决问题的能力,提高思想政治理论课的教学质量。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 案例教学 以生为本 |
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