基于微信平台的英语专业口语教学实践研究 |
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引用本文: | 李肖,潘登.基于微信平台的英语专业口语教学实践研究[J].咸宁学院学报,2014(12):243-244. |
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作者姓名: | 李肖 潘登 |
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作者单位: | 湖北科技学院外国语学院,湖北咸宁437100 |
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基金项目: | 2013年湖北科技学院第六期大学生科研立项——“基于课程本体和知识地图的基础英语教学模式创新研究”(201310927038) |
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摘 要: | 通过对28名中国英语专业学生在一个学期内参与微信辅助语言学习平台(WALL)的聊天记录及其60名学生的在线问卷调查结果我们发现:学生借助移动网络在SNS上能自主开发学习资源,创设个人学习环境(PLE)并积极参与微学习共同体中的语言实践活动。通过对比28名研究对象口语的前、后测试,我们发现高频使用WALL平台能够提高学生的口语学习积极性,在词汇运用,话轮转换,应答策略等方面均有提高。
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关 键 词: | 微信 英语口语教学 微学习 个案研究 |
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