多模态话语理论与地方本科院校大学英语教学改革 |
| |
引用本文: | 金鹏,郑莹.多模态话语理论与地方本科院校大学英语教学改革[J].咸宁学院学报,2014(12):125-126. |
| |
作者姓名: | 金鹏 郑莹 |
| |
作者单位: | 宜春学院,江西宜春336000 |
| |
基金项目: | 2014年宜春市社科规划一般项目成果(YCSKL2014-050) |
| |
摘 要: | 在地方本科院校转型发展的背景下,该类型院校的大学英语教学也面临重大改革。本文依据多模态符号观和多模态语篇观,探讨地方本科院校在大学英语基础课程阶段,如何实现不同模态相互协作的教学模式,培养学生多元识读能力和英语综合应用能力。
|
关 键 词: | 多模态 话语分析 大学英语教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|