“写长法”在英语专业读写模式中的应用 |
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作者姓名: | 马晶晶 |
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作者单位: | 广东培正学院,广东广州510800 |
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摘 要: | 外语写长法是一种以写促学的教学理念。其理论基础是二语习得输入,输出假说。主张通过调整学生英语写作长度,增强其写作信心,激发写作热情,提高英语熟练程度,并实现以写促学。在英语教学中,阅读是输入的核心,写作是输出的主要形式。读写结合便是输入和输出结合的方式之一。本文旨在探索"写长法"在英语专业一、二年级学生阅读写作中的应用。
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关 键 词: | 写长法 读写结合模式 以写促学 |
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