因陋就简自制教学实验模型

本文介绍理论力学教研室因陋就简制作的几件教学实验模型。实践证明,用直观的形象方法,配合必要的实验,对提高教学质量颇有好处;尤其有利于改变理论力学课教学中自始至终依靠大量数学演示,学生感到抽象吃力的状况。