| 国内外语教学中“课堂内”自主学习能力培养模式 |
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| 引用本文： | 胡晓静.国内外语教学中“课堂内”自主学习能力培养模式[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2013(2):114-118. |
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| 作者姓名： | 胡晓静 |
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| 作者单位： | 西安外国语大学英语教育学院 |
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| 摘 要： | 回顾了过去11年间(2001—2011)国内外语类核心期刊上有关自主学习能力培养的文章,归类分析中国学者"课堂内"自主学习能力培养的研究情况,发现国内学者主要从小组活动及师生课堂合作决策、大规模的以课程设置及材料建设为手段的课堂自主学习、自主学习的评估培养、通过教师的中介作用、通过策略培训等五个方面培养学习者的自主学习能力,证实了自主学习能力培养的可行性和必要性,总结了这些研究的特点及其对英语教学的启示,指出了这一课题将来的研究方向。
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| 关 键 词： | 自主学习 培养模式 外语教学 述评 |
Patterns to Foster Autonomous Learning Abilities "Within the Classroom" in Foreign Language Teaching in China |
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| HU Xiao-jing.Patterns to Foster Autonomous Learning Abilities "Within the Classroom" in Foreign Language Teaching in China[J].Journal of Chongqing Technology and Business University:Natural Science Edition,2013(2):114-118. |
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| Authors: | HU Xiao-jing |
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| Institution: | HU Xiao-jing(School of English Education,Xi’an International Studies University,Xi’an 710128,China) |
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