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| 教育生态学视阈下的高职生隐性逃课问题研究 | |
| 作者单位： | ;1.上海师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 从教育生态学视角分析高职生隐性逃课问题是一个新视角。文章从教育生态学视角出发,分析高职生隐性逃课背后的原因,即高职生就业生态定位模糊,职业规划缺失;课堂生态环境封闭,花盆效应显著;高职教师生态位偏离,育人功能弱化。借助生态学的有关原理提出相对合理的改善建议,以期促进高职教育生态系统的良性循环发展。 |
| 关 键 词： | 教育生态学 高职生 隐性逃课 |
Study on Hidden Truancy of Higher Vocational Students Based on Perspective of Education Ecology |
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| Keywords: | |