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| 从欣赏型探究谈高职校企协同育人工作法的重构 | |
| 作者单位： | ;1.南通职业大学科研与产业服务处 |
| 摘 要： | 目前高职院校校企协同育人工作中存在目标不明晰、激励和保障机制不健全、高职院校服务企业力度不够等问题,以学校教育为主、企业参与为辅的育人模式没有发生根本改变。在高职院校校企协同育人工作中,运用欣赏型探究工作法可以发现和评估那些赋予校企协同育人工作以生命力的各种因素,使校企协同育人工作的运行状态达到最佳,延展校企协同育人工作的生命力,给校企协同育人带来高额回报。 |
| 关 键 词： | 欣赏型探究 问题导向 4D工作法 校企协同育人 |
Reconstruction of School Enterprise Cooperative Education Method in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Appreciative Exploration |
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