语文选修课开设形式的可行性探讨

在《高中语文课程标准》中将语文教学分为必修和选修两块，并且赋予了不同的要求与内容。这是一个新的尝试，它能否成功，将决定着语文新课程改革的成败。因此．如何长期有效地开设选修课就成为语文教学一项重大而艰巨的任务。其中最重要的一点就在于选修课的具体教学形式。在新课程标准中规定了“选修课和必修课教学应存在一定的差别”，“课程有较大的灵活性和拓展性，学生具有不同于必修课的期望”等一些模糊的要求与建议，但要真正探讨课堂教学的方式，还必须征求教育主体——学生的意见。为此，笔者对温州地区的瑞安市和乐清市的两所学校进行了调查。