音乐教学中探索特殊教育的实践与思考 |
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引用本文: | 张庆阳,张乐.音乐教学中探索特殊教育的实践与思考[J].中国西部科技,2011,10(20):93-96. |
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作者姓名: | 张庆阳 张乐 |
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作者单位: | 1. 宁夏电视大学职业技术学院,宁夏银川,750001 2. 陕西省体育运动学校,陕西西安,710061 |
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摘 要: | 我国的特殊教育现已进入飞速发展的阶段,特殊儿童的教育越来越受到关注,这其中也包括特殊儿童的音乐教育。但相对国外一些发达国家,我国特殊儿童的音乐教育发展仍然较为落后。本文主要通过研究大量资料并结合实际,分析导致其发展缓慢的主要原因并在此基础上提出个人的一些观点,旨在为继续推动与发展特殊儿童音乐教育,使更多特殊儿童能够享受高质量的音乐教育,以帮助其恢复及促进身心的健康成长尽自己的绵薄之力。
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关 键 词: | 特殊儿童 音乐治疗 音乐环境 零拒绝原则 |
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