向课外延伸 向生活开放——《巫峡》教学案例分析 |
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引用本文: | 刘洁.向课外延伸 向生活开放——《巫峡》教学案例分析[J].榆林科技,2005(1):44-46. |
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作者姓名: | 刘洁 |
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摘 要: | 新的课程标准强调,课程改革中的阅读教学,从教学目标、教学内容到教学途径,都要以大阅读教学观为指导。其中的一个重要思想是:学习语文要两条腿走路,既要提高课堂教学效果,又要引导学生课外学语文、用语文,即向课外延伸,向生活开放。
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关 键 词: | 案例分析 延伸 生活 课堂教学效果 课程标准 阅读教学 课程改革 教学目标 教学途径 教学内容 教学观 语文 |
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