计算机软件类课程教学平台研究与实践 |
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引用本文: | 钟秀琴,高丹丹,尚明生.计算机软件类课程教学平台研究与实践[J].实验科学与技术,2012(6):220-223. |
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作者姓名: | 钟秀琴 高丹丹 尚明生 |
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作者单位: | 电子科技大学计算机科学与工程学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目(61202257),国家自然科学基金面上项目(61073099);电子科技大学教育教学改革研究重点专项(2010XJYYB007);电子科技大学2011教师实验教学研究支持计划项目资助 |
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摘 要: | 公共教学平台是学校开展学生支持服务的核心系统。一个良好的公共教学平台应具备丰富的学习资源,满足学生之间的交流互动,平台的智能性和交互性越来越备受关注。该文研究的平台结合国内外研究及相关开发经验,在将知识地图展示、知识点协同学习、个性化学习及资源智能推荐等几个方面有一定特色。与一般的网络教学平台相比,该系统有两大关键特点:平台业务以学生为主,特别推崇学生的自主学习;平台涉及的课程/学科知识点之间存在语义关系,可提供基于语义的智能搜索。
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关 键 词: | 公共教学平台 知识地图 知识点协同学习 个性化学习 资源智能推 |
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