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高等几何对中学几何教学的指导意义
引用本文:
席振伟.高等几何对中学几何教学的指导意义[J].曲阜师范大学学报,1987(2).
作者姓名:
席振伟
作者单位:
苏州师专
摘 要:
本文从下面三个方面论述了高等几何对中学几何教学的指导意义:一、研究中学几何教材观点的提高,二、处理中学几何问题能力的增强,三、思维素质的提高和思维能力的培养.
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