师专修辞教学改革谈

本文从教学内容和方法等方面进行探讨，认为将“形趣”列入修辞教学的内容、广泛运用比较的教学方法、引导学生运用修辞的观点阅读名著，是在教学时数不变的情况下改革修辞教学、提高学生分析和运用语言的能力的重要措施。